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El Ministerio de Educación y Cultura incluye la visita al castillo de Torija en un programa educativo nacional
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El Ministerio de Educación y Cultura incluye la visita al castillo de Torija en un programa educativo nacional

Cerca de 200 escolares visitarán durante este mes de mayo el Centro de Interpretación Turística de la Provincia y el Museo del Viaje a la Alcarria dentro de un proyecto educativo nacional

viernes 06 de mayo de 2016, 14:43h
Durante este mes de mayo cerca de 200 escolares procedentes de distintos centros educativos de España visitarán el castillo de Torija dentro del Programa Nacional para la Educación complementaria de alumnos ‘Rutas Científicas, Artísticas y Literarias’, que ha convocado el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para el ejercicio de 2016.

Tal y como ha anunciado el diputado delegado de Turismo, Jesús Parra, con motivo del centenario del escritor Camilo José Cela, y su unión imperecedera con Guadalajara a través de su universal obra ‘Viaje a la Alcarria’, la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, ha considerado oportuno que los alumnos puedan conocer de cerca las vicisitudes de la andadura de Cela por tierras de la Alcarria hace ahora 70 años, y que dieron lugar a la publicación de una de las grandes obras de la literatura de viajes en lengua castellana, por lo que ha elegido el castillo de Torija y su ‘Museo del Viaje a la Alcarria’ como uno de los lugares a visitar dentro de la ruta Madrid/Castilla-La Mancha en este programa educativo de ámbito nacional.

El diputado responsable se ha mostrado satisfecho de la elección del castillo de Torija para formar parte de este proyecto educativo a nivel nacional porque esto “servirá para mostrar todo nuestro potencial turístico a través de uno de nuestros recursos más valiosos de la provincia así como dar a conocer la vinculación de Cela con la Alcarria en un año en el que celebramos el centenario de su nacimiento”.

Diferentes rutas de carácter científico, artístico y literario
Se trata de un programa educacional que pretende, además de dar continuación a los conocimientos recibidos por los alumnos en el aula, mejorar y presentar de forma más atractiva la formación recibida en sus respectivos centros, a través de entornos más experimentales y visuales que podrán descubrir en el curso de un amplio programa de actividades educativas recorriendo, a lo largo de cinco días, diferentes rutas de carácter científico, artístico y literario por todo el territorio nacional y que han sido elaboradas con dichos criterios por los responsables ministeriales. Ello favorecerá no solo la formación artística, literaria, científica, cultural, histórica, medioambiental o social del alumno, sino también su desarrollo integral.

Con tal objetivo, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte convoca cada año este Programa de ayudas dirigido a todos los centros escolares públicos y concertados del territorio nacional, para los alumnos de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Ciclos de Grado Medio de Formación Profesional y Ciclos de Grado Medio de Enseñanzas Artísticas. Dichas ayudas económicas alcanzan a un máximo de 112 grupos, estando formado cada uno de ellos por un máximo de 24 alumnos, lo que supone un total de 2.688 alumnos de toda España.

A tal efecto se ha conformado un catálogo de ocho rutas diferentes por toda la geografía nacional, siendo la 4ª Ruta (Madrid / Castilla-La Mancha) la que incluye la reseñada visita al Castillo de Torija, figurando en el programa de esta Ruta otras relevantes visitas (de lunes a viernes), tales como la Casa de Cervantes y la Universidad de Alcalá de Henares, el Museo del Prado en Madrid, el Conjunto Histórico-Artístico de la ciudad de Toledo, los molinos de viento en Campo de Criptana, el Parque Natural de las Lagunas de Ruidera y Parque Nacional de las Tablas de Daimiel, en Ciudad Real, o la Cueva de Medrano, entre otros.

La actividad se realiza en periodos de siete días, incluidos los dos días de viaje, y durante su desarrollo se realizan visitas a centros de investigación, centros de observación, laboratorios, recorridos por parques naturales, museos, teatros, entornos literarios, etcétera, que permitan descubrir y ampliar el interés de los alumnos por el conocimiento de las ciencias, las artes y las humanidades.

En lo que respecta a Guadalajara, en total serán ocho grupos pertenecientes a ocho centros educativos de distintas zonas de España, formados por 24 alumnos cada uno, los que visitarán el castillo de Torija a lo largo de cuatro jornadas, coincidiendo estas con los cuatro primeros lunes de este mes de mayo.

De esta forma, la relación de dichos centros escolares seleccionados es la siguiente, teniendo en cuenta que este lunes 2 de mayo ya ha tenido lugar la primera jornada con colegios de Cuenca y Castellón:
Lunes, día 9 :
CEIP Santa Lucía. Puebla de Sancho Pérez (Badajoz). 5º y 6º de Primaria.

CEIP Virgen del Oro. Abaran (Murcia). 5º y 6º de Primaria.

Lunes, día 16 :
CPEIPS San Martín. Santanter (Cantabria). 1º y 2º de ESO.

CPEE Doctor Fernando Arce Gómez. Torrelavega (Cantabria). 1º y 2º de ESO.

Lunes, día 23 :
CEIPS Vicente Aleixandre. Miraflores de la Sierra (Madrid). 1º de ESO.

IES Meléndez Valdés. Villafranca de los Barros (Badajoz). 2º de ESO.
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