www.guadapress.es

Educación

El CEIP La Espiga reafirma su compromiso con la educación en derechos de la infancia

06/03/2025@17:10:55

El CEIP La Espiga de Azuqueca de Henares ha renovado su reconocimiento por parte de Unicef como centro referente en educación en derechos de la infancia, junto a otros tres colegios de Castilla-La Mancha. En un acto presidido por la viceconsejera de Educación, Mar Torrecilla, se destacó la importancia de educar a los niños sobre sus derechos y promover una convivencia pacífica e inclusiva. Desde 2017, el centro ha implementado diversas actividades para concienciar a los alumnos sobre estos derechos, convirtiéndose en un modelo educativo en la región. Actualmente, hay 14 centros en Castilla-La Mancha con este reconocimiento y 257 a nivel nacional.

Jóvenes de Cabanillas se capacitan en Word y Excel durante el Carnaval

Escolares de Cabanillas del Campo participan en un curso gratuito de ofimática infantil durante las vacaciones de Carnaval, donde aprenden a utilizar Word y Excel. El evento, organizado por el programa "Ciudadanía Digital Castilla-La Mancha", agotó sus plazas disponibles y tuvo lugar en la Biblioteca León Gil. Con una duración de cinco horas, los jóvenes de entre 11 y 12 años recibieron formación en herramientas básicas de procesamiento de textos y hojas de cálculo. Este tipo de iniciativas busca fomentar la alfabetización digital entre la infancia. Además, se anuncia un próximo curso avanzado de Excel para adultos el 14 de marzo. Para más información, visita el enlace.

Apertura del plazo para inscripciones en Escuelas Infantiles municipales 2025/2026

El Ayuntamiento de Azuqueca de Henares ha abierto el periodo para solicitar plaza en las Escuelas Infantiles municipales para el curso 2025/2026, que estará disponible hasta el 31 de marzo. Durante esta semana, se celebran jornadas de puertas abiertas en los centros educativos, donde las familias pueden conocer las instalaciones y el personal. Las solicitudes deben presentarse en el Servicio de Atención a la Ciudadanía (SAC) del Ayuntamiento, ya sea de forma presencial o telemática. Para más información y descargar la solicitud, visita el enlace proporcionado.

Casi 300 niños participan en la Liga Escolar de Fútbol Sala 2025

Cerca de 300 niños y niñas participan en la Liga Escolar de Fútbol Sala 2025, una competición que se lleva a cabo en el polideportivo Ciudad de Azuqueca. Organizada por las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) de los CEIP locales con el apoyo del Ayuntamiento, esta liga busca fomentar la práctica deportiva y valores como el compañerismo y la igualdad. Con 24 equipos distribuidos en cuatro categorías, los partidos se celebran los domingos por la tarde y todos los participantes reciben medallas al finalizar la temporada. La iniciativa también incluye la provisión de material deportivo y camisetas para los jugadores. Para más información, visita el enlace.

Cabanillas del Campo crea una Mesa Intersectorial para impulsar la salud pública

Cabanillas del Campo ha constituido la nueva Mesa Intersectorial de Salud como parte de la "Estrategia de Promoción de la Salud". Este organismo participativo, creado el 17 de febrero de 2025, busca implementar medidas para mejorar la salud pública en el municipio a través del proyecto "Cabanillas se cuida". La mesa está compuesta por concejales, representantes de grupos de oposición y personal municipal, con el objetivo de coordinar acciones que aborden la salud desde diversas áreas. Entre las iniciativas futuras se incluyen mejoras en instalaciones deportivas, campañas sobre hábitos saludables y programas de bienestar emocional. Esta estrategia se alinea con la adhesión a la Red Española de Ciudades Saludables y responde a un compromiso con políticas que impactan positivamente en la comunidad.

Apertura de solicitudes para Escuelas Infantiles en marzo

El Ayuntamiento de Azuqueca de Henares ha anunciado que el periodo para solicitar plaza en las Escuelas Infantiles municipales estará abierto durante todo el mes de marzo, del 1 al 31. Este proceso es para el curso escolar 2025/2026 y está destinado a bebés de 0 a 3 años. Se ofrecen un total de 246 plazas en tres centros: La Noguera, Elvira Lindo y La Curva. Las familias pueden descargar el modelo de solicitud desde la web municipal y presentarlo tanto de forma presencial como telemática. Además, se organizarán jornadas de puertas abiertas en cada escuela para que los padres puedan conocer las instalaciones y el personal. Las fechas específicas son del 3 al 5 de marzo a las 16 horas. Para más información, visita el enlace proporcionado.

Pep Bruno cautiva a más de 450 estudiantes con sus cuentos en Azuqueca

Más de 450 alumnos de 3º de la ESO participaron en las sesiones de cuentos del narrador Pep Bruno, realizadas el 11 de febrero en Azuqueca de Henares. Estas actividades se enmarcan en el Plan Lector impulsado por la Biblioteca Municipal Almudena Grandes, con el objetivo de fomentar la lectura y mejorar la competencia lectora entre los estudiantes. Pep Bruno, con más de 31 años de experiencia, presentó cuentos de la tradición oral bajo el título "Cuentos de viejas". La concejala de Cultura, Susana Santiago, destacó que estas iniciativas también incluyen sesiones en otros idiomas como inglés y francés, buscando acercar a los jóvenes a la lectura a través de la narración oral.

Sesiones de cuentos en tres idiomas para estudiantes de secundaria y bachillerato

La Biblioteca Municipal Almudena Grandes de Azuqueca de Henares inicia la próxima semana sesiones de cuentos en castellano, inglés y francés dirigidas a estudiantes de Secundaria y Bachillerato, como parte del Plan Lector. Los narradores Pep Bruno, Estibi Mínguez y Briggite Arnaudiès participarán en estas actividades que buscan fomentar la narración oral entre aproximadamente 1.160 alumnos. Las sesiones se llevarán a cabo en el salón de actos de la Casa de la Cultura durante el horario lectivo. Este programa, que se extenderá hasta 2027, incluye diversas actividades para promover la lectura y el uso de la biblioteca entre los jóvenes. Para más información, visita el enlace.

Vecinos de Yebes exigen atención de la Junta para Sanidad y Educación

Vecinos de Yebes pueblo y Valdeluz se reunieron para discutir el abandono de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha en temas de Sanidad y Educación. A pesar del crecimiento poblacional del municipio, que ha superado el 3.000% desde el año 2000, carecen de un centro de salud adecuado y de instalaciones para educación secundaria. El alcalde, Enrique Quintana, destacó la falta de atención por parte del gobierno regional y la disposición del Ayuntamiento para colaborar en soluciones. Se anunciaron movilizaciones vecinales para exigir respuestas inmediatas a estas necesidades críticas. Para más información, visita el enlace a la noticia completa.

Más de 400 estudiantes de Cabanillas del Campo participan en talleres de ciberseguridad

Más de 400 escolares de Cabanillas del Campo participan en talleres de ciberseguridad organizados por el Instituto Nacional de Ciberseguridad (Incibe) en el Centro Social Polivalente. Durante dos días, los estudiantes aprenden sobre los riesgos de Internet y cómo navegar de manera segura, con la presencia de autoridades locales como la subdelegada del Gobierno, Susana Cabellos. Este programa busca concienciar a jóvenes y adultos sobre la importancia de la seguridad digital, especialmente ante el aumento de delitos en línea. Las sesiones también están abiertas a todos los vecinos, esperando que más de 500 personas participen en esta iniciativa formativa.

Curso gratuito sobre ChatGPT en Quer este miércoles y jueves

El Ayuntamiento de Quer ofrece un curso gratuito sobre Chat GPT los próximos miércoles y jueves, de 18 a 20:30 horas en el CIES Quer. Este curso forma parte del mes de la informática en Quer y está diseñado para todos los públicos. Los asistentes aprenderán sobre inteligencia artificial generativa, el uso de ChatGPT en dispositivos móviles y tendencias emergentes. Para inscribirse, visita https://acortar.link/vMPtmo. No pierdas la oportunidad de descubrir cómo aplicar esta tecnología en tu vida diaria.

Brecha de género en el sector tecnológico en España

Solo el 22% de las mujeres en tecnología se involucran en inteligencia artificial

La escasa participación femenina en inteligencia artificial limita el desarrollo equitativo y efectivo de tecnologías clave para la transformación digital

El Estudio de Empleabilidad y Talento Digital 2024, realizado por la Fundación VASS y la Universidad Autónoma de Madrid, revela que solo el 22% de las mujeres en el sector tecnológico trabaja en Inteligencia Artificial (IA). Esta alarmante cifra destaca la brecha de género en un campo crucial para la transformación digital. A pesar del crecimiento exponencial de la IA, la participación femenina sigue siendo baja, con solo el 18% de las mujeres especializándose en disciplinas STEM. La falta de representación femenina limita no solo el potencial de crecimiento del sector, sino también la diversidad en el desarrollo de soluciones tecnológicas. Es urgente impulsar iniciativas que fomenten la inclusión de mujeres en tecnología y garantizar una IA más equitativa.

Estudiantes griegos visitan el Ayuntamiento de Azuqueca en un intercambio Erasmus+

El alcalde de Azuqueca de Henares, Miguel Óscar Aparicio, y la concejala de Educación, Susana Santiago, recibieron a un grupo de estudiantes de Grecia el 11 de febrero de 2025, en el marco del programa Erasmus+. Este intercambio educativo involucra al IES Arcipreste de Hita y un centro en Calcis, Eubea. Los estudiantes han explorado temas sobre la Democracia y visitaron lugares emblemáticos como el Parlamento y museos en Madrid. Durante su visita a Azuqueca, participaron en actividades que comparan las democracias de España y Grecia y fueron obsequiados con pañuelos con el escudo de la ciudad. Para más detalles, visita el enlace.

Educación innovadora en Madrid: un colegio sin pantallas que enseña a programar y crear IA

Un colegio sin pantallas que enseña a programar y crear inteligencia artificial

Un enfoque educativo innovador que prioriza el pensamiento crítico y la creación tecnológica en lugar del consumo pasivo de dispositivos digitales

El Colegio Juan Pablo II de Parla se destaca por su innovador enfoque educativo, donde la tecnología es un medio y no un fin. Sin el uso de iPads ni móviles en clase, los estudiantes aprenden a programar y desarrollan pensamiento computacional, dando sus primeros pasos en la inteligencia artificial. Este modelo educativo promueve la escritura a mano y el uso de libros físicos, mientras los alumnos trabajan en proyectos que les permiten entender y crear tecnología. Según Rodrigo Bermejo, coordinador de secundaria, el objetivo es formar creadores capaces de utilizar la tecnología de manera inteligente, en lugar de ser simples consumidores. Este enfoque demuestra que el aprendizaje tecnológico efectivo no requiere estar constantemente conectado a pantallas.

Éxito en la Reserva de Azuqueca: 52 participantes celebran el Día Mundial de los Humedales

Más de 50 personas participaron en la actividad organizada por el Ayuntamiento de Azuqueca de Henares para conmemorar el Día Mundial de los Humedales. La jornada incluyó una visita guiada a la Reserva Ornitológica Municipal, donde se destacó la importancia de los humedales como ecosistemas vitales que albergan una gran biodiversidad. Además, se llevó a cabo un taller familiar para construir comederos de aves utilizando botellas de plástico recicladas, enseñando a los asistentes cómo ayudar a las aves durante el invierno. Esta actividad forma parte del programa de visitas gratuitas a equipamientos ambientales en Azuqueca. Para más información e inscripciones, se puede contactar al correo electrónico proporcionado.