Valoración de ANPE del inicio del curso escolar en Guadalajara

Se inicia este nuevo periodo escolar con muchas novedades fruto del Acuerdo de Mejoras que ANPE firmó con la Administración. Para este curso las horas lectivas de los docentes de enseñanzas medias se han reducido a 18. Además, continúa el descenso progresivo de ratios en educación primaria que tendrán un máximo de 22 alumnos hasta el segundo curso y las órdenes de plantillas recuperarán los apoyos de educación infantil. Otras medidas que afectan a docentes de más de 55 años o más de 18 años trabajados, a interinos y al cómputo de alumnado con necesidades especiales a efectos de ratios, son ya efectivas desde este uno de septiembre.

Con la aplicación de estas mejoras laborales nuestra provincia contará con cerca de 200 docentes más que el curso pasado. Asimismo, se reduce la cantidad de alumnado continuando con la tónica advertida en los últimos cursos escolares.

Celebramos la creación del nuevo instituto de Pioz que evitará que el alumnado de esta localidad tenga que desplazarse, descongestionando también los centros de otros municipios a los que asistían. No obstante, exigimos que se aceleren los trabajos de construcción del mismo para abandonar cuanto antes las aulas prefabricadas en las que se va a comenzar.

En la parte negativa, hay que resaltar la falta de plazas en el Centro de Educación Especial de Guadalajara, situación que venimos denunciando desde hace años. Este problema continúa parcheándose con la creación de aulas en otros centros donde los recursos son más limitados, cuando la solución definitiva sería crear otro centro de educación especial en la provincia.

En Azuqueca continúa el pesimismo ante el anuncio de la construcción del nuevo Centro Integral de Formación Profesional, un proyecto que lleva planeado varios cursos y del cual sólo conocemos la cesión de la parcela por parte del Ayuntamiento. En Cabanillas esperamos también que acabe el "culebrón" de las obras de ampliación del instituto, que acumula varios años sin una solución real, al igual que ocurre con las obras de ampliación del colegio Maestra Teodora de Marchamalo.

Especialmente lamentable sigue siendo el estado del CIFP de Guadalajara, una situación que hemos denunciado desde ANPE por activa y por pasiva, y que continúa en el abandono por parte de la Delegación Provincial de Guadalajara. Esperamos que se tomen en serio, de una vez por todas, el tema de las infraestructuras, pues la falta de inversión de los últimos años está provocando problemas recurrentes cada curso relacionados con las calefacciones y con daños estructurales de los centros.

Denunciamos también la lentitud en el desarrollo de los planes de climatización de los centros educativos, tanto los que dependen de los Ayuntamientos como de la Consejería. Esto provoca que, especialmente los finales de curso, resulten agotadores debido a las altísimas temperaturas que tienen que soportar tanto el alumnado como el profesorado.

Por otro lado, no podemos dejar de denunciar la nefasta decisión de reducir la oferta formativa en las enseñanzas de adultos en nuestra provincia, lo que merma las posibilidades de formación y desarrollo, especialmente de personas con necesidades muy específicas, vulnerando la equidad como principio básico.

Finalmente, desde ANPE deseamos a toda la comunidad educativa un buen curso escolar, resaltando y agradeciendo el esfuerzo de las y los docentes que, con su profesionalidad, demuestran cada día su contribución hacia una sociedad más formada, justa y compensadora de las desigualdades.